Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvienso.vanlanguni.edu.vn/handle/Vanlang_TV/12228| Nhan đề: | Tạp chí Khoa học Đại học Văn Lang : Số 17 |
| Tác giả: | Nhiều tác giả |
| Năm xuất bản: | 2019 |
| Nhà xuất bản: | Trường Đại học Văn Lang |
| Mô tả: | Tháng 9/2019 |
| Định danh: | http://thuvienso.vanlanguni.edu.vn/handle/Vanlang_TV/12228 |
| ISSN: | 2525 - 2429 |
| Bộ sưu tập: | Tạp chí khoa học Đại học Văn Lang |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| TC122_0.0_trang bia.jpg Giới hạn truy cập | Trang bìa | 250.16 kB | JPEG | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_0.1_MLTV-TC17.pdf Giới hạn truy cập | Trang mục lục tiếng Việt và tiếng Anh | 216.21 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_1. NguyenXuanTe.pdf Giới hạn truy cập | Giải quyết các tranh chấp ở biển Đông bằng biện pháp hòa bình trên cơ sở luật pháp quốc tế | 483.9 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_2. NguyenMinhTri.pdf Giới hạn truy cập | Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng con người mới và ý nghĩa đối với việc phát triển con người mới ở Việt Nam hiện nay | 471.95 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_3. DoVanThang.pdf Giới hạn truy cập | Tác động khoa học và công nghệ đối với hoạt động công tác xã hội hiện nay | 483.19 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_4. DinhThiHoangPhuong.pdf Giới hạn truy cập | Giảm nghèo vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Lâm Đồng hiện nay | 501.24 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_5. NguyenVanLoc.pdf Giới hạn truy cập | Chuyển hóa sư phạm các kiến thức trong dạy học đại số tuyến tính nhằm tối ưu hóa sự lĩnh hội kiến thức cho sinh viên | 687.74 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_6. NguyenTrungThanh.pdf Giới hạn truy cập | Những triết lý làm nên sự thành công của hệ thống giáo dục Đại học ở Đức | 455.51 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_7. LeThuyLinh.pdf Giới hạn truy cập | Mang giáo dục cảm xúc vào giảng đường Đại học | 539.25 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_8. PhanThiThuyQuyen.pdf Giới hạn truy cập | Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh | 582.75 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_9. LeThiQuyen.pdf Giới hạn truy cập | Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại theo đặc trưng thể loại | 511.46 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_10. LeThiThanhSang.pdf Giới hạn truy cập | Một số hành trang cần thiết trong thưc tập sư phạm của giáo viên mầm non tương lai | 562.76 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_11. TranVanThien.pdf Giới hạn truy cập | Nhiệt độ tính toán bê toonh nhựa ở Nam Bộ | 474.92 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_12. LeThiBichThuy.pdf Giới hạn truy cập | Công nghệ thi công dảm u và những vấn đè cần lưu ý trond dự án đường sắt đô thị | 1.1 MB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_13. NgoViLong.pdf Giới hạn truy cập | Phân tích sự cố khi xây dựng phần ngầm công trình cao tầng và giả pháp khắc phục | 914.46 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_14. TruongTheQuang.pdf Giới hạn truy cập | Phân tích một số yếu tố ảnh hưởng đến quá trình chế biến cá hồi Kirimi đông lạnh IQF | 771.67 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_15. TranMinhTam.pdf Giới hạn truy cập | Enzyme chất xúc tác sinh học | 563.93 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_16. TranThiMinh-Duyen-Cang-Long.pdf Giới hạn truy cập | Khả năng nhiễm Aspergilius Flavus trên đậu phộng | 653.41 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_17. LeThiVan.pdf Giới hạn truy cập | Một số nét về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành quan hệ công chúng, trường Đại học Văn Lang | 460.48 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
| TC122_18. TranThuHa.pdf Giới hạn truy cập | Nhu cầu tham vấn tâm lý của sinh viên | 722.08 kB | Adobe PDF | Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.