Connecting Mathematics and Mathematics Education: Collected Papers on Mathematics Education as a Design Science

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvienso.vanlanguni.edu.vn/handle/Vanlang_TV/28673

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Wittmann, Erich Christian	-
dc.date.accessioned	2021-03-24T01:06:41Z	-
dc.date.available	2021-03-24T01:06:41Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.isbn	9783030615703	-
dc.identifier.other	SA8822	-
dc.identifier.uri	http://thuvienso.vanlanguni.edu.vn/handle/Vanlang_TV/28673	-
dc.description	xx, 318 p. : ill ; DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-61570-3 CC BY	vi
dc.description.abstract	This Open Access book features a selection of articles written by Erich Ch. Wittmann between 1984 to 2019, which shows how the “design science conception” has been continuously developed over a number of decades. The articles not only describe this conception in general terms, but also demonstrate various substantial learning environments that serve as typical examples. In terms of teacher education, the book provides clear information on how to combine (well-understood) mathematics and methods courses to benefit of teachers.	vi
dc.language.iso	en	vi
dc.publisher	Springer Open	vi
dc.subject	Relating Mathematics to Mathematics Education	vi
dc.subject	Substantial Learning Environments	vi
dc.subject	Integrating Theory and Practice	vi
dc.subject	Curriculum Development	vi
dc.title	Connecting Mathematics and Mathematics Education: Collected Papers on Mathematics Education as a Design Science	vi
dc.type	Book	vi
Bộ sưu tập:	Khoa học cơ bản_TLNM_SACH

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
SA8822_2021_Book_ConnectingMathematicsAndMathem.pdf Giới hạn truy cập	Connecting Mathematics and Mathematics Education: Collected Papers on Mathematics Education as a Design Science	14.33 MB	Adobe PDF	Xem/Tải về Yêu cầu tài liệu

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.